MENINGKATKAN SELF CONFIDENCE SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE QUANTUM

ABSTRAK

Pendidikan ialah unsur penting untuk pembekalan setiap individu di masa depan. Hal ini tak terkecuali untuk anak berkebutuhan khusus. Pendidikan perlu di tumbuh kembangkan dengan penuh rasa semangat, dan self confidence. Pada ilmu pengetahuan khusus nya matematika, peserta didik masih kurang memupuk self confidence mereka terutama pada anak berkebutuhan khusus.  Faktor keterbatasan mental dan suatu kelainan yang menumbuhkan kurangnya self confidence pada peserta didik yang berkebutuhan khusus atau peserta didik istimewa. pentingnya peran pendidik untuk mengembangkan kreativitas serta inovasi  baru khususnya pembelajaran matematika guna menciptakan suasana yang menarik. Metode pembelajaran Quantum menciptakan suasana yang ceria dan  compatible untuk peserta didik istimewa yang mana cara pengajarannya dengan pengajaran yang khusus dan penuh kesabaran. Peneliti yakin self confidence pada peserta didik istimewa akan tumbuh dengan mandiri jika metode Quantum di implementasikan dengan tepat untuk semua mata pelajaran terutama  matematika.

Kata kunci : Anak Berkebutuhan Khusus, Self Confidence, Metode Quantum, Pembelajaran Matematika.